Agio e Benessere a scuola

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PROGETTI e PERCORSI per la SCUOLA
PROGETTI per L’EXTRASCUOLA
Anno Scolastico 2012/2013

 
Si è molto lavorato in questi mesi per fare in modo che le opportunità formative ed educative non venissero meno di fronte all’emergenza. Riteniamo infatti che proprio in una fase come quella che tutti stiamo vivendo sia più che mai necessario rinforzare l’offerta educativa per i ragazzi, i docenti, i genitori. Tutto il lavoro è reso possibile dalla collaborazione tra enti: scuola, Comune e azienda sanitaria della città di Bologna. In particolare sottolineiamo il forte contributo di quest’ultima che ha deciso di riversare gran parte delle proprie risorse umane ed economiche sulle nostre scuole. Come potrete leggere sono cambiate un po’ di cose, in particolare riguardo alle sedi dei servizi extrascolastici, questo tuttavia non ha impedito l’attivazione dei servizi stessi mettendo insieme i pensieri e gli sforzi di tutti.
 

Progetto “Il Bullismo elettronico e le nuove generazioni”
Anno Scolastico 2011/2012

 

L’Istituto Comprensivo di Crevalcore, Scuola Secondaria di Primo Grado “Marco Polo”, ha partecipato nel corso dell’anno scolastico 2011-2012 al Progetto: Azioni di contrasto al disagio giovanile ed alla dispersione scolastica nella scuola secondaria di I grado".  Percorso “Educazione e relazioni: la necessità di formazione e interventi nella scuola secondaria di I grado” .Tale Progetto, condotto dall’Università degli Studi di Bologna, Dipartimento di Psicologia, Facoltà di Scienze della Formazione, ha visto coinvolti, oltre alla nostra scuola, i seguenti istituti scolastici dell’ Emilia Romagna:

  • I.C. “E. De Amicis” di Anzola dell’Emilia (BO)

  • I.C. 15 - Scuola media “Zappa” di Bologna

  • I.C. n. 7 di Imola (BO)

  • I.C. n. 3 “F. De Pisis” di Ferrara

  • Scuola media statale “Via Felice Orsini” di Forlì

  • Scuola Secondaria di I grado “Ferraris” di Modena

  • I.C. “S. Rocco” di Faenza (RA)

"Nelle istituzioni scolastiche, così come nelle famiglie, la relazione tra educatori e adolescenti presuppone un’implicita componente di aiuto funzionale (se adeguatamente sviluppata) a favorire i processi di insegnamento/apprendimento oltre che lo sviluppo delle competenze relazionali dei ragazzi.Gli insegnanti possono incappare in difficoltà significative nella gestione degli aspetti comportamentali dei ragazzi, a casa così come a scuola, per le quali occorrono competenze “robuste” sul piano relazionale. La cornice all’interno della quale si muove il percorso si fonda sul’idea di relazione di aiuto, intesa come premessa e strumento indispensabile nel promuovere la co-costruzione di dinamiche relazionali responsabili, inclusive ed etiche e il conseguimento di risultati positivi nell’ambito dei processi di insegnamento/apprendimento. La formazione è articolata in 5 incontri in presenza cui seguirà un accompagnamento post formativo." I cinque incontri in presenza si sono tenuti presso l’I.C. di Anzola con la prof.ssa M.L. Genta e la dott.ssa F. Fantacci del dipartimento di Psicologia, Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Bologna. L’accompagnamento post formativo ha compreso, per la nostra scuola,  due incontri della dott.ssa Fantacci, per la supervisione in itinere delle azioni messe in atto nelle classi, con gli insegnanti coinvolti presso l’I.C. Crevalcore. L’ultimo incontro, dedicato al tema del bullismo e in particolare del cyberbullismo, è stato allargato ai genitori e agli insegnanti delle classi quarte e quinte della primaria e di tutte le classi della Secondaria. I materiali che trovate sul nostro sito sono stati elaborati con le classi 3^ D e 3^ E, con i proff. Lodi, Marcelli e Alvoni. Potete inoltre scaricare la presentazione in power point che la dott.ssa Fantacci ha gentilmente reso disponibile per noi. Sia i materiali elaborati dalla scuola, che la relazione della dott.ssa Fantacci sono stati presentati nell’incontro del 9 maggio 2012.

 

Nuove forme di bullismo:il cyberbullying Prof. Federica Fantacci
Facoltà di Psicologia - Università di Bologna

Attività svolta in lingua inglese nella classe 3^ E con utilizzo della LIM  Prof. Flavia Marcelli

Relazione riepilogativa del lavoro svolto nella classe 3^ D - Prof. Susy Lodi

The Story of Pink Shirt Day - tratto dalla "CBC News"

Immagini relative all' incontro del 9 Maggio 2012 presso l' aula magna della Scuola Secondaria

Sitografia dei video visti e "analizzati" dai ragazzi durante il progetto

Identikit del Bullo realizzato da Greta e Zobia

"Bullismo...riepilogando!" di Chiara e Romilda

"Il bullismo" di Alessandro,  Daniel e Piero

 

"Maschera" di Carlotta e Giorgia

"Allarme disagio!" di Giancarlo e Pasquale 

 

prosegue a pag. 2

 

 

 
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